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教师教育学院举办第二期崇义论坛

    2017410日下午,教师教育学院崇义论坛第二期在教师教学发展中心学术沙龙室举行。
  此次论坛的主题是“大学学术生成的意义危机及选择”。论坛由教师教育学院教师谢武纪博士主持,冉隆锋博士做主题报告,教师教育学院全体教师参加了此次论坛。
  冉隆锋博士从课题的问题提出、文献综述与研究内容做了详尽的介绍。冉隆锋博士主要针对目前学术垃圾与学术泡沫等现实情况,认为目前学术发展中存在的主要问题是学术生成的“意义危机”,主要表现在单价知识观的线性生成逻辑窄化学术的内涵视阈,行政科层式的外生型生成逻辑异化学术的行为,新自由主义的市场化生成逻辑消解学术的价值理性,从而提出了“危机中的抉择:学术资本的入场”的观点。老师们对冉隆锋博士的课题兴趣较高,认为该课题研究了我们大学老师遇到的普遍问题,很有研究的价值。
  接下来,全体老师就冉隆锋博士的课题谈了自己的看法和并提出了质疑。如有老师觉得课题应该区分开学术与科研,而且要着重从学术去阐述与研究;有老师提出课题的合理性与学术资本的具体内涵是什么。通过大家的讨论与质疑,冉隆锋博士表示大家的讨论对课题的展开很有帮助,很多老师提出了关键性的问题,在接下来的研究中,将进一步完善。
  最后,教师教育学院谢武纪博士强调,论坛的目的是为了分享主讲人的研究思想,帮助主讲人理清思路,加强学科队伍的个人成长。这种方式的讨论,能够引领教师的专业成长。


发布日期: 2017/4/11 14:39:37 发布者:a 访问量:158